L'àrea transdisciplinària en les guies docents

Resum

L'educació artística sofreix una forta devaluació, palesa en els nombrosos canvis legislatius la importància dels quals és poc rellevant. Es podrien recollir diversos exemples que, al llarg de la història, han pres com a base l'art en correlació amb la ciència per al desenvolupament de l'ésser humà, tot comprovant-se la seva importància i la seva forta relació amb la resta de disciplines que ara es mostren com a principals. Comprendre les conseqüències d'aquesta devaluació i proposar una major transdisciplinarietat a través de les guies docents, seria la fi d'aquesta recerca per a promoure una menor separació dels continguts en les matèries, tot donant lloc a l'increment de l'aprenentatge significatiu, més relacionat amb la societat en la qual vivim, i preparant l'alumnat per a viure en societat i desenvolupant tot el seu potencial creatiu.