Imatges fotogràfiques com a mitjà de relació entre ex-reclusos i societat. Una proposta d'aprenentatge-servei per a les arts

Autors/ores

DOI:

https://doi.org/10.1344/observar.2014.8.3

Paraules clau:

aprenentatge-servei, fotografia, art, exreclús, educació superior.

Resum

Encara no s’ha arribat a un acord sobre allò que caracteritza l’aprenentatge-servei en relació amb d’altres metodologies. La idea de potenciar la reflexió de l’estudiant sobre el servei que pot prestar a la societat és un dels pilars fonamentals de l’ApS i encaixa bé amb la formació dels futurs professionals. El present article descriu l’experiència d’idear un projecte d’ApS utilitzant la fotografia com a mitjà d’expressió del col.lectiu d’expresos i de sensibilització de la societat. El projecte fou plantejat en el marc d’una assignatura de formació bàsica del grau de Belles Arts amb l’objectiu d’introduir l’estudiant en el context universitari de les arts, ajudar-lo a vincular el seu discurs artístic amb la pròpia tradició cultural i convidar-lo a intervenir en la societat com a professional.

Publicades

2014-11-02

Com citar

Moretó Alvarado , L. ., & Gregori Giralt, E. (2014). Imatges fotogràfiques com a mitjà de relació entre ex-reclusos i societat. Una proposta d’aprenentatge-servei per a les arts. Observar. Revista Electrònica De Didàctica De Les Arts, (8), 57–70. https://doi.org/10.1344/observar.2014.8.3

Número

Secció

Articles

Articles més llegits del mateix autor/a

1 2 > >>