L'aprenentatge-servei en els estudis superiors de les arts: l'exemple d'Amèrica Llatina
DOI:
https://doi.org/10.1344/observar.2014.8.4Paraules clau:
aprenentatge-servei, arts, Amèrica Llatina, estudis superiors.Resum
L'article explora les possibilitats de la metodologia de l'aprenentatge-servei en la seva aplicació als estudis superiors de les arts. Per això, presenta els resultats obtinguts d'una recerca realitzada en la Universitat de Barcelona, en la qual es van prendre com a exemple les experiències d'aprenentatge-servei de cinc països llatinoamericans: México, Costa Rica, Venezuela, Argentina i Chile. L'article justifica l'objecte d'estudi i descriu la metodologia utilitzada.
Descàrregues
Publicades
Com citar
Número
Secció
Llicència
Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0.
Els continguts publicats en OBSERVAR estan subjectes a una llicència Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 de Creative Commons. En conseqüència, se’n permet la còpia, distribució i comunicació pública sempre que se citin les autores i autors de l’original i la revista OBSERVAR, però estan expressament prohibits els usos comercials i la utilització dels continguts per a la realització d’obres derivades. El text complet de la llicència es pot consultar en
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ca
