Una experiència didàctica amb el collage

Autors/ores

DOI:

https://doi.org/10.1344/observar.2008.2.2

Paraules clau:

pintura, collage, art contemporani, didàctica.

Resum

El punt de partida que Joan Miró va establir per fer les divuit Pintures segons collage del 1933 ens serveix avui per fer una proposta que permeti pensar en algunes de les claus de la pintura contemporània. Temes com ara l’apropiació, l’autoria o la subjectivitat de l’artista es posen en joc quan s’activa el dispositiu del collage com a model. Aquí es planteja una activitat d’aprenentatge que confronta el treball individual amb el col·lectiu i que té com a principal objectiu la reflexió del llenguatge pictòric.

Descàrregues

Publicades

2008-07-03

Com citar

Cantalozella i Planas, J. (2008). Una experiència didàctica amb el collage. Observar. Revista Electrònica De Didàctica De Les Arts, (2), 51–61. https://doi.org/10.1344/observar.2008.2.2

Número

No 2 (2008): Observar 2/2008

Secció

Articles

Llicència

Creative Commons License

Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0.

Els continguts publicats en OBSERVAR estan subjectes a una llicència Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 de Creative Commons. En conseqüència, se’n permet la còpia, distribució i comunicació pública sempre que se citin les autores i autors de l’original i la revista OBSERVAR, però estan expressament prohibits els usos comercials i la utilització dels continguts per a la realització d’obres derivades. El text complet de la llicència es pot consultar en
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ca