Els estudis de Belles Arts a la Universitat de Barcelona davant del repte de l'Espai Europeu d'Educació Superior: de les especialitats als títols de Grau
DOI:
https://doi.org/10.1344/observar.2007.1.2Paraules clau:
Belles Arts, especialitats, Graus, llibres blancs, plans d'estudi.Resum
El contingut de l'article se centra en la conversió dels estudis de Belles Arts a l'Espai Europeu d'Educació Superior. Aquest procés arriba al seu últim tram amb l'encàrrec a les universitats de proposar el seu mapa de titulacions i elaborar els seus corresponents plans d'estudis. Per això, és convenient analitzar el corpus normatiu estatal desplegat al llarg d'aquest període: en ell es posa de manifest el rumb, els ritmes i els criteris que l'han conduït. La singularitat dels ensenyaments artístics superiors planteja el repte afegit de la clarificació actual del disseny de noves propostes de futur. En el si dels estudis de Belles Arts, el procés ha suposat un canvi en la manera d'enfrontar-se a la reforma dels plans d'estudis, tot posant l'alumne en el seu centre i valorant especialment les competències i els perfils professionals. Els primers resultats han estat els llibres blancs de l'ANECA; textos de referència en la justificació dels possibles futurs Graus de Belles Arts, Disseny i Conservació-Restauració.
Descàrregues
Publicades
Com citar
Número
Secció
Llicència
Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0.
Els continguts publicats en OBSERVAR estan subjectes a una llicència Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 de Creative Commons. En conseqüència, se’n permet la còpia, distribució i comunicació pública sempre que se citin les autores i autors de l’original i la revista OBSERVAR, però estan expressament prohibits els usos comercials i la utilització dels continguts per a la realització d’obres derivades. El text complet de la llicència es pot consultar en
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.ca
