Abu, déjame que pinte tu cuento: un projecte intergeneracional d’educació artística

Autors/ores

DOI:

https://doi.org/10.1344/observar.2024.18.1

Paraules clau:

mediació artística, educació artística, art infantil, etnografia visual

Resum

Les arts són un vehicle de trobada i diàleg entre persones. Amb la pandèmia de la Covid-19 les relacions socials i familiars disminueixen a causa del confinament. Des d’aquesta perspectiva sorgeix el projecte: Abu, déjame que pinte tu cuento, concedit per l’Ajuntament de Murcia en la convocatòria de Reactivos Culturales. La iniciativa va consistir en la realització d’un mapa virtual després de recopilar obres artístiques infantils generades a partir d’històries narrades pels seus avis i àvies sobre un esdeveniment viscut en diversos llocs de la ciutat de Murcia. La finalitat principal fou incorporar la mediació artística com a eina d’inclusió social, participació i diàleg intergeneracional en un entorn virtual. La intervenció es fonamentà en una metodologia d’investigació basada en les històries de vida biogràfic-narratives i en l’etnografia visual. L’experiència ha demostrat com les imatges ajuden a generar vincles emocionals amb el patrimoni i que les pràctiques artístiques de col·laboració són un vehicle per a la democràcia cultural i interrelació activa entre ciutadans de diferents generacions.

Publicades

2024-11-22

Com citar

Colomina Molina, T., López Martínez, M. D., & Mesas Escobar, E. (2024). Abu, déjame que pinte tu cuento: un projecte intergeneracional d’educació artística. Observar. Revista Electrònica De Didàctica De Les Arts, (18), 1–16. https://doi.org/10.1344/observar.2024.18.1

Número

Secció

Articles