Una experiencia de innovación docente con nuevas tecnologías para aplicación del modelo Bolonia desde la Filosofía del derecho
DOI:
https://doi.org/10.1344/re&d.v0i9.10208Paraules clau:
Innovación docente, nuevas tecnologías, Filosofía del Derecho, metodología basada en casosResum
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Com citar
Pérez de la Fuente, Óscar. (2014). Una experiencia de innovación docente con nuevas tecnologías para aplicación del modelo Bolonia desde la Filosofía del derecho. Revista d’Educació I Dret, (9). https://doi.org/10.1344/re&d.v0i9.10208
Número
Secció
Experiències educatives (innovació)
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