Una experiencia de innovación docente con nuevas tecnologías para aplicación del modelo Bolonia desde la Filosofía del derecho

Authors

  • Óscar Pérez de la Fuente Universidad Carlos III de Madrid

DOI:

https://doi.org/10.1344/re&d.v0i9.10208

Keywords:

Innovación docente, nuevas tecnologías, Filosofía del Derecho, metodología basada en casos

Abstract

Author Biography

Óscar Pérez de la Fuente, Universidad Carlos III de Madrid

Departamento de Derecho Eclesiástico del Estado,
Internacional Público y Filosofía del Derecho.
Universidad Carlos III de Madrid
Instituto de Derechos Humanos "Bartolomé de las Casas"

Downloads

How to Cite

Pérez de la Fuente, Óscar. (2014). Una experiencia de innovación docente con nuevas tecnologías para aplicación del modelo Bolonia desde la Filosofía del derecho. Education and Law Review, (9). https://doi.org/10.1344/re&d.v0i9.10208

Issue

No. 9 (2014): Pedagogía, Cine, Literatura y Derecho

Section

Educational experiences (innovation)

License

1. AUTHORS RETAIN COPYRIGHT. CREATIVE COMMONS

The authors who publish in this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal the right of first publication.
  2. Texts will be published under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work, provided they include an acknowledgement of the work’s authorship, its initial publication in this journal and the terms of the license.