El rol de la educación superior en la movilidad ocupacional intergeneracional: análisis comparado entre Argentina y España

Authors

  • Sandra Fachelli Universidad Pablo de Olavide

DOI:

https://doi.org/10.1344/re&d.v0i19.28360

Keywords:

Ocupación, Educación superior, Movilidad social intergeneracional

Abstract

En este trabajo damos cuenta de la influencia de la educación en la relación origen-destino de clase ocupacional en el contexto de la movilidad intergeneracional prestando especial atención a la educación superior. Se trata de indagar las relaciones ODE (Origen, Destino, Educación) a través del tiempo (Cohortes) documentada en la literatura internacional aplicándola para el caso argentino y español en términos comparados. La hipótesis que guía la investigación es que la influencia de la educación (E) habría debilitado la asociación OD y que ello sería especialmente acentuado en presencia de la educación superior y en las mujeres. La metodología utilizada son tablas de contingencia, análisis logístico binario y utilizarán técnicas factoriales (Análisis de correspondencias múltiples y Análisis de Clasificación) con el fin de introducir elementos de innovación en la presentación de resultados.

Author Biography

Sandra Fachelli, Universidad Pablo de Olavide

Investigadora del Grup de Recerca en Educació i Treball (GRET)
Universitat Autónoma de Barcelona
Profesora del Departamento de Sociología 

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Published

2019-03-29

How to Cite

Fachelli, S. (2019). El rol de la educación superior en la movilidad ocupacional intergeneracional: análisis comparado entre Argentina y España. Education and Law Review, (19). https://doi.org/10.1344/re&d.v0i19.28360

Issue

No. 19 (2019): Desigualdades en la educación superior. Los casos de Argentina, México, España y Finlandia. Un acercamiento al ODS 10: explorando desigualdades en y entre países.

Section

Monographic Section

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