Sobre la revista
Enfoque y alcance
La revista REIRE es una publicación electrónica de la Sección de Investigación del Instituto de Desarrollo Profesional de la Universidad de Barcelona.
La finalidad de esta publicación es convertirse en un espacio de consulta y de difusión de la innovación e investigación educativas, en sus diferentes niveles y ámbitos del desarrollo profesional.
REIRE invita a investigadores, académicos, maestros, profesores, administradores, especialistas y estudiantes de doctorado a enviar sus manuscritos.
REIRE se propone aprovechar las posibilidades de la Red para ofrecer un espacio de documentación, abierto permanentemente, proporcionar canales de interacción a la comunidad educativa en su conjunto y facilitar la publicación de materiales que incorporen diversos formatos y elementos multimedia.
El contenido central de REIRE se compone de artículos inéditos que tratan temáticas relacionadas con la investigación y la innovación en el ámbito educativo, los cuales pueden ser:
- Experiencias de investigación, desde cualquier enfoque metodológico y disciplina.
- Revisiones de literatura o reflexiones teóricas sobre investigación y metodología de investigación en materia educativa, que expongan, por ejemplo, el estado de la cuestión sobre algún aspecto o algún avance metodológico en investigación.
- Experiencias prácticas de innovación educativa.
- Artículos metodológicos: sobre cuestiones metodológicas de investigación que incluyen orientaciones prácticas para el lector.
REIRE tiene como objetivos fundamentales:
- Difundir la actividad y los resultados de investigación y de innovación en educación obtenidos dentro de proyectos y grupos tanto del IDP de la UB como del resto del mundo.
- Ofrecer documentación y recursos de apoyo a la investigación e innovación educativas.
- Convertirse en un foro de debate y de intercambio sobre cuestiones de innovación e investigación en educación.
Proceso de evaluación por pares
Los artículos publicados están sujetos a un proceso de evaluación por un mínimo de dos revisores externos, considerados expertos en el ámbito de la investigación y de la innovación educativas, así como en el área temática de los artículos a revisar.
La voluntad de la REIRE es ofrecer unos contenidos rigurosos, de calidad y de interés para la comunidad académica y educativa en general.
Una vez recibido un artículo, el proceso de revisión consta de los siguientes pasos:
- el comité editorial hace una primera revisión y puede rechazar directamente los documentos que no cumplan claramente con la línea editorial de la revista,
- se solicita a un mínimo de dos expertos externos una evaluación del documento recibido, la cual se realiza a través de un proceso “doble ciego”. El comité puede hacer sugerencias para que se revise y mejore el artículo. La evaluación se realiza a través de una pauta de revisión puesta a su disposición;
- a partir de estos informes, el comité de redacción decide si publica directamente el artículo, si lo regresa al autor con sugerencias y observaciones, o si desestima la publicación; en cualquier caso, se informa al autor sobre la decisión tomada, en el tiempo más breve posible y con los motivos por los cuales se ha rechazado el documento.
La recepción del trabajo no representa ningún tipo de compromiso por parte de la revista.
Siempre se confirma la recepción de los artículos para su valoración y también se notifican los resultados una vez que los documentos han sido evaluados.
Estadísticas de la actividad editorial
01-01-2021 — 31-12-2022- Días hasta la primera decisión editorial: 36
- Días hasta la aceptación: 96
- Días hasta el rechazo: 71
- Tasa de aceptación: 76%
- Tasa de rechazo: 24%
Frecuencia de publicación
La revista tiene una periodicidad semestral, publicándose en los meses de enero y julio de cada año.
Los artículos se irán publicando sin necesidad de completar el número de la revista. Todos los artículos son sometidos a una revisión lingüística. Si han sido aceptados sin cambios, pasarán directamente a revisión lingüística antes de ser publicados. Si se han sugerido cambios, el autor deberá realizarlos y posteriormente el documento pasará por la revisión lingüística. Una vez completado este proceso y tras una revisión final del autor y el posible visto bueno de los referees, el artículo se publicará.
Política de acceso abierto
El acceso a los artículos a texto completo es gratuito.
Todos los contenidos incluidos en REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació están sujetos a la licencia Reconocimiento 4.0 España de Creative Commons, permitiendo la reproducción, distribución y comunicación pública siempre que se reconozca al autor y a la revista.
Observación:
REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació está inscrita en el Directory of Open Access Journals (DOAJ) y sigue un código de conducta profesional en lo referente al acceso libre en sintonía con el propuesto por la Open Access Scholarly Publishers Association (OASPA), a saber:
- REIRE publica regularmente (enero y julio) investigación original en Acceso Abierto.
- En la revista están claramente disponibles tanto la información de contacto como las instrucciones a los autores.
- Está expresamente establecido un proceso de evaluación por pares y que la revista dispone de un comité editorial y científico.
- En cuanto a la Política de Acceso Abierto, REIRE:
- difunde manuscritos evaluados por pares que contienen investigación original, sin cargo económico alguno y sin requerir un registro u otras restricciones de acceso, y
- permite la reproducción, distribución y comunicación pública de su contenido siempre que se reconozca el autor y la revista.
- Una vez publicados, los autores pueden difundir una copia de sus artículos en la página web y en sus repositorios institucionales y temáticos siempre que citen la fuente original.
Archivo y Preservación digital
Esta revista utiliza el sistema LOCKSS para crear un archivo distribuido entre las bibliotecas participantes, permitiendo a dichas bibliotecas crear archivos permanentes de la revista con fines de preservación y restauración. La página de manifiesto editorial LOCKSS es la siguiente: https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/gateway/lockssProtocolos de interoperabilidad
La revista implementa el protocolo OAI-PMH (Open Archives Initiative Protocol for Metadata Harvesting), un protocolo de recolección para el intercambio de metadatos basado en el esquema Dublin Core. Esta característica se puede comprobar con la siguiente petición: https://revistes.ub.edu/index.php/index/oai?verb=ListRecords&metadataPrefix=oai_dc&set=REIRE
Proceso de participación
El envío de propuestas de artículo a la revista implica que el autor acepta todas las normas y requisitos que rigen el proceso de participación. De esta manera, los textos enviados a REIRE deberán cumplir con los criterios éticos y los requerimientos formales de redacción establecidos.
No se aceptarán propuestas que no cumplan rigurosamente con estos criterios.
Los contenidos de los manuscritos enviados a REIRE son de exclusiva responsabildiad de sus autores.
Los artículos se envían a través de la plataforma OJS de REIRE.
La dirección de la revista registra la fecha de recepción del texto. Si se trata de un artículo de innovación o investigación, el Consejo editorial escogerá un mínimo de 2 miembros de evaluación que se encargarán de la revisión mediante unos criterios de evaluación estándar. Es importante señalar que la evaluación es doble ciega. Si se trata de otra modalidad de trabajo, el Consejo asume directamente la revisión. Una vez finalizado el proceso de revisión, se envía el resultado al autor para uno de los siguientes propósitos:
- Informar que se acepta la propuesta y señalar la fecha aproximada de publicación.
- Poner a su disposición las sugerencias planteadas por los revisores y solicitar las modificaciones pertinentes, si es el caso.
- Informar que no se acepta el trabajo para su publicación indicando los motivos.
En el caso de que se soliciten modificaciones, el autor tendrá un plazo de diez (10) días para enviar una nueva versión del texto acompañada de una carta en la que se expliquen los cambios introducidos o las observaciones que se consideren oportunas. Esta será la última oportunidad para incluir cambios de contenido dentro del texto. Una vez enviada la nueva versión del texto, el Consejo decidirá si es apta para su publicación o si hace falta ajustar algún otro aspecto. Una vez que un texto es considerado como definitivo, se maqueta para ser publicado inmediatamente en el número en construcción, en una versión PDF que incluye los datos del autor y los datos de recepción y aceptación definitivos. Una vez que la revista al completo se publica, se incorpora la fecha de publicación.
En lo que respecta a los cargos del proceso editorial –Article Processing Charges (APC)–, no se cobra por publicar ni por la evaluación.
Requerimientos de los artículos para publicación y criterios de evaluación
Las características generales que deben reunir los trabajos son los siguientes:
- Trabajos inéditos y actualizados. REIRE comprueba la ausencia de plagio de todos los envios mediante la plataforma Ouriginal (URKUND).
- Textos en catalán, castellano o inglés
- Siguen las orientaciones de estilo
- Consistencia metodológica
- Temática de interés, de impacto
- Corrección lingüística y calidad en la redacción
- Aportación de ideas nuevas, temáticas o procedimientos innovadores
Los criterios de evaluación que se aplican son:
- El artículo representa una contribución nueva y original.
- El título refleja con claridad el contenido del artículo.
- El resumen aporta la información suficiente para situar el contenido del artículo (sintéticamente: tema o problema, objetivos, método, resultados y conclusiones).
- Las palabras-clave son adecuadas.
- La redacción es clara y correcta. Uso no sexista del lenguaje (ver recomendaciones).
- Las referencias son adecuadas y actualizadas.
- La organización del contenido es clara.
- Los objetivos están formulados de forma clara.
- La descripción de los materiales o métodos utilizados es adecuada.
- Los resultados se presentan adecuadamente y con suficiente claridad.
- La interpretación y conclusiones son suficientes y coherentes con los objetivos y datos aportados.
Perspectiva de género y buenas prácticas editoriales en igualdad de género
REIRE aboga por tener en cuenta la perspectiva de género en varias prácticas editoriales:
- Composición del consejo editorial (más del 40 % de sus miembros son mujeres).
- Directriz lingüística inclusiva explícitada en las instrucciones para autores/autoras (criterios de evaluación).
- Se incluye el nombre completo de los autores y de las autoras de los articulos publicados.
Ética y código de conducta
La Revista d’Innovació i Recerca en Educació (REIRE) mantiene, en su práctica editorial, rigurosos protocolos técnicos y éticos para la publicación de trabajos, y muestra una especial interés en evitar cualquier mala práctica en estas cuestiones. En este sentido, el código ético de REIRE se rige por los siguientes compromisos:
En lo relativo a los editores
REIRE sigue el Code of conduct and best practices guidelines for journal editors del Committee on Publication Ethics (COPE). Además, se tienen en cuenta los siguientes aspectos:
El criterio para seleccionar a los revisores se fundamenta en la adecuación entre su especialidad y la disciplina que aborda el artículo objeto de revisión.
La decisión editorial se fundamenta exclusivamente en el mérito científico, innovador o disciplinar que se deriva del contenido de los artículos, sin discriminación por sexo, raza, color, orígenes étnicos o sociales, características genéticas, lengua, religión o convicciones, opiniones políticas o de cualquier otro tipo, pertenencia a una minoría nacional, patrimonio, nacimiento, discapacidad, edad u orientación sexual de los autores.
Toda la información relacionada con los artículos enviados para su publicación en la revista se mantiene bajo una absoluta confidencialidad durante el proceso de envío, revisión y publicación. Se garantiza, pues, el anonimato en los documentos que configuran el proceso de revisión de doble ciego.
En lo relativo a los autores
Los documentos que se remitan a REIRE deben ser originales e inéditos, y no pueden contener ningún tipo de plagio, ni parcial ni total. REIRE comprueba la ausencia de plagio de todos los envios mediante la plataforma URKUND.
En aquellos casos en los que sea necesario, se deben especificar en el artículo las responsabilidades éticas y/o los conflictos de intereses.
En el artículo, deberá dejarse constancia de cualquier tipo de financiación, ya sea de agencias, ya sea de proyectos, bajo cuyo sustento se haya llevado a cabo el estudio publicado.
Para ostentar la plena condición de autor de un trabajo, será necesario (a) haber contribuido de manera substancial en su concepción y diseño, o en el análisis e interpretación de los datos utilizados, (b) haber contribuido a la preparación del documento publicado, y (c) ser capaz de identificar con precisión la contribución personal en la investigación, así como poder discutir los principales aspectos del conjunto del artículo. Cualquier persona que haya colaborado en el trabajo de cualquier otra manera, deberá ser reconocida en el apartado de agradecimientos.
Los autores disponen de los derechos o autorización para la publicación de imágenes, fotografías, vídeos y música.
Si se identificara cualquier tipo de error en un artículo ya publicado, los autores informarán a la revista a efectos de incorporar las correcciones pertinentes.
En lo relativo a los revisores
La revisión de los artículos enviados a la revista se lleva a cabo de manera crítica, honesta, constructiva y anónima (a través del sistema de doble ciego).
Si algún revisor considera que no dispone de la suficiente competencia en la temática del artículo objeto de revisión, considera que no podrá cumplir con los plazos estipulados o estima que existe algún tipo de conflicto de intereses, lo comunicará inmediatamente al equipo editorial.
Los revisores notificarán al equipo editorial cualquier similitud entre el texto revisado y otros trabajos ya publicados.
Historial de la revista
La revista REIRE es una publicación electrónica (ISSN electrónico 2013-2255 / Depósito legal B.54658-2008) de la Sección de Investigación del Instituto de Desarrollo Profesional (IDP) de la Universidad de Barcelona. La finalidad central de esta publicación es convertirse en un espacio de consulta y de difusión de la innovación e investigación educativas, en sus diferentes niveles y ámbitos. La revista REIRE abre, de hecho, una nueva etapa, pero continúa con el trabajo iniciado con El Butlletí LaRecerca, publicación electrónica trimestral de la Sección de Investigación, publicado entre los años 2005 y 2008.
El comité editorial de la revista está conformado por:
- El consejo asesor, conformado principalmente por miembros de la Universidad de Barcelona, se encarga de analizar la evolución de la revista, evaluar su interés y calidad científica, así como proponer acciones para la mejora de la misma.
- El consejo de redacción, con un porcentaje elevado de sus miembros externos a la UB, emite informes, propone temáticas y evalúa manuscritos.
- El consejo ejecutivo gestiona la selección y toma las decisiones en la publicación de los contenidos que deben conformar cada número de la revista, prepara cada número, mantiene la relación con los evaluadores y autores y coordina los consejos asesores y de redacción.
