“Cartas desde nuestro corazón”: una experiencia de aprendizaje-servicio para favorecer la inclusión de las personas con enfermedades raras

Autores/as

  • Berta Paz
  • Kate Brennan
  • Sebastià Verger

DOI:

https://doi.org/10.1344/RIDAS2021.11.8

Palabras clave:

Enfermedades crónicas, escuela, inclusión, aprendizaje-servicio

Resumen

El proyecto fue desarrollado en el curso 2018-19 entre la asociación INèDITHOS y el centro educativo Escola Global, y tuvo como objetivo facilitar la comunicación a través de cartas entre estudiantes y niños con enfermedades raras, además de otras acciones vinculadas a la sensibilización y la captación de fondos para INèDITHOS, una entidad que desarrolla soporte educativo y lúdico a niños en el hospital y domicilio.

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Publicado

2021-05-08

Número

Núm. 11 (2021)

Sección

Experiencias y testimonios

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