Conocimientos situados, interseccionalidad y continente africano: una reflexión necesaria

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.1344/test.2022.11.141-146

Resumen

En los últimos años, la interseccionalidad cobra fuerza en el espacio público. Sin embargo, rara vez se vincula con las epistemologías africanas. Tampoco se habla del vínculo entre ellas cuando se exponen los estereotipos raciales/sexuales que impactan en el continente africano y que se reproducen en el relato científico-social internacional, lo que impide que las propias personas africanas y de la diáspora que han abandonado estos postulados negativizados tengan acceso para visibilizar producción teórica situada por personas africanas. El objetivo de este texto es invitar a la reflexión sobre el potencial transformador de los conocimientos situados - y la interseccionalidad- en ciencias sociales. Repensar sobre nuestros “objetos de estudio” hará que podamos seguir utilizando esta herramienta en el espacio académico.

PALABRAS CLAVE: interseccionalidad; conocimientos situados; epistemologías africanas; acceso; ciencias sociales.

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Publicado

2022-12-12

Cómo citar

Dembaga Susoko , Jenabou. 2022. «Conocimientos Situados, Interseccionalidad Y Continente Africano: Una reflexión Necesaria». (Con)textos: Revista De antropología E investigación Social, n.º 11 (diciembre). Barcelona, Espanya:141-46. https://doi.org/10.1344/test.2022.11.141-146.

Número

Sección

Articulos divulgativos