La relació entre la formació del professorat i els museus: una investigació d’avaluació en l’assignatura de Museus i exposicions com a propostes educatives

Resum

El text present exposa els resultats de la investigació duta a terme en l’assignatura de “Museus i exposicions com a propostes educatives” (Grau en Educació Primària de la Universidad de Murcia), que va tenir com a finalitat principal conèixer la percepció dels estudiants sobre l’activitat educativa dels museus i el seu potencial com a recurs didàctic en Educació Primària. La investigació s’emmarcà dins del projecte d’innovació anomenat “Diseño de recursos didácticos para educación primaria en colaboración con los museus de la Región de Murcia”. A través de qüestionaris de tipus quantitatiu i grups de discussió s’obtenen resultats que permeten, d’una banda, estimar l’efecte sobre els estudiants dels continguts treballats a l’aula i, de l’altra, observar la relació entre els centres museístics i els futurs mestres, amb la finalitat de valorar la necessitat d’ampliar els projectes relacionats amb l’educació museística.