Disseny gràfic per a la formació del professorat en educació artística

Resum

El present treball planteja la necessitat de formar al professorat en disseny gràfic i alfabetització visual. La recerca parteix d'un estudi exploratori en el qual s'analitzen les possibilitats educatives de la cultura visual, tot utilitzant com a metodologia l'estudi de cas. Les dades es recullen durant el procés dut a terme en el projecte Identidades, on participen dos grups de grau de Magisteri. Intentem investigar fins a quin punt resulta necessari l'ús del taller de creació artística en formar futurs mestres en l'ús i coneixement d'imatges. Utilitzem també la Recerca Basada en Arts, tot incorporant qüestions d'identitat i tractant temes de rang social, com el respecte a la diversitat. Entre els assoliments aconseguits, destacar la motivació que suposa per a l'alumnat l'ús del disseny gràfic, en crear un exlibris, tot afavorint la creativitat i la delectació visual entre futurs docents.