Els avaluadors
Vol. 18 (2022) - Vol. 19 (2023)
Leonardo Barón Birchenall (Corporación universitaria Uniminuto, Colombia)
Jaume Batlle Rodríguez (Universitat de Barcelona, España)
Madeleyne Bermúdez Sánchez (Universidad central "Marta Abreu" de las Villas, Cuba)
Aaron Pérez Bernabéu (Universidad Nebrija, España)
Adrián Cabedo Nebot (Universitat de València, España)
Fidel Armando Cañas Chávez (Universidade de Brasília, Brasil)
Llorenç Comajoan Colomé (Universitat de Vic, España)
Maristela da Silva Pinto (Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Brasil)
Katia Cilena David da Silva (Universidade Federal do Ceará, Brasil)
Empar Devís Herraiz (Universitat de Barcelona, España)
Imelda Chaxiraxi Diaz Cabrera (Universidad de la Laguna, España)
Flávia Farias de Oliveira (Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brasil)
Raquel García Riveron (Universitat de l'Habana / U. Central de Las Villas, Cuba)
Juanma Garrido Almiñana (Universidad Nacional de Educación a Distancia, España)
Marta Giralt Lorenz (University of Limerick, Irlanda)
Gustavo Adolfo Gonzales Cáceres (U. Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Honduras)
Marta Gràcia Garcia (Universitat de Barcelona, España)
Carolina Jorge Trujillo (Universidad de la Laguna, España)
Monique Leite Araujo (Universidade de Brasília, Brasil)
Maria Rosa Lloret Romañach (Universitat de Barcelona, España)
María J. Machuca Ayuso (Universitat Autònoma de Barcelona, España)
Pedro Martín Butragueño (El Colegio de México, México)
Núria Ortiz de Pinedo (Universidad Internacional de la Rioja, España)
Xose A. Padilla García (Universitat d’Alicant, España)
Hernán E. Pérez Muñoz (Universidad de Concepción, Chile)
Andrea Pešková (Institut für Romanistik/Latinistik, Universität Osnabrück, Alemania)
Leticia Rebollo Couto (Universidad Federal do Rio de Janeiro, Brasil)
Nicolás Retamal Venegas (Universidad Católica de Temuco, Chile)
Magaly Ruiz Mella (Universidad de la Frontera, Chile)
Fabián Santiago (Universidad de París, Francia)
Katharina Schuhmann (Universität Oldenburg, Alemania)
Izabel Christine Seara (Universidade Federal de Santa Caterina, Brasil)
Adelaide Hercilia Pescatori Silva (Universidad Federal do Paraná, Brasil)
Vol. 16 (2020) - Vol. 17 (2021)
Iolanda Alfano University of Salerno (Italy)
Lluisa Astruc The Open university (United Kingdom)
Kata Baditzné Pálvölgyi University Eötvös Lórand (Hungary)
Adrián Cabedo University of Valencia (Spain)
Macarena Céspedes Alberto Hurtado University (Chile)
Markus Christener The Open university (Regne Unit)
Laura Colantoni University of Toronto (Canada)
Yolanda Congosto University of Sevilla (Spain)
Natalia Figueiredo Federal University for Latin American Integration (Brazil)
Aline Fonseca de Oliveira Universidade Federal Rural de Pernambuco (Brazil)
Montserrat Iglesias Xamaní University of Barcelona (Spain)
María Jesús Machuca Ayuso Autonomous University of Barcelona (Spain)
Victoria Marrero Universidad Nacional de Educación a Distancia (Spain)
Diana Muñoz Builes University of Antioquia (Colombia)
Xose A. Padilla García University of Alicante (Spain)
Daniel Ignacio Pereira University of Concepcion (Chile)
Susan Reiterer University of Viena (Austria)
Lieke van Maastricht Radboud University (The Netherlands)
Eva-Patricia Velasquez-Upegui Autonomous University of Queretaro (Mèxico)
Nidia Zambrana Universidade Federal de Sao Paulo (Brazil)
Daniel Zubia-Fernandez Maynototh University (Ireland)
