Investigar a partir de corpus de classes d'espanyol L2 amb Sketch Engine i de manera manual: exemples d’estudis sobre el lèxic

Resum

Aquest article mostra com es poden examinar les dades compilades en els Corpus de Classes de L2 (CCL2). En concret, se centra en com analitzar, tant manualment com amb l'eina Sketch Engine (https://www.sketchengine.eu), l'ensenyament de vocabulari en espanyol amb aquesta mena de corpus. Per a situar al lector, en la revisió de la literatura es presenten diversos CCL1 i CCL2 disponibles a través d'alguna interfície específica o a través de Sketch Engine. A més, es descriu com investigadors amb diferents enfocaments han utilitzat els CCL2 i amb quins propòsits. A més, com que els exemples que es veuen en l'article se centren en recerques relacionades amb el lèxic en L2, s'inclou una secció molt succinta sobre aquesta qüestió. A continuació, en examinar les aplicacions de Sketch Engine, se centra l'atenció en les funcionalitats llista de paraules, concordança i paraules clau. Per a exemplificar la utilitat de Sketch Engine combinat amb les anàlisis de tipus manual, es descriuen tres CCL2 creats per l'autora de l'article i es revisa la metodologia de quatre recerques sobre l'ensenyament del vocabulari i de la morfologia lèxica en les quals es van usar aquests tres CCL2. Després de descriure com es van analitzar les dades en aquests estudis, es proposen noves recerques possibles amb Sketch Engine i s'ofereixen algunes recomanacions que poden resultar útils per als qui s'endinsin en l'ús d'aquesta eina aplicada a l'anàlisi de CCL2.