Programes Integrals Urbà-Socials PIUS i Casa Analco FABUAP. Dos projectes a la perifèria i el centre de la ciutat a la recerca de la participació ciutadana
DOI:
https://doi.org/10.1344/waterfront2021.63.5.01Paraules clau:
Puebla, Mèxic, participació, centre, perifèria, procés, gestióResum
Aquest treball exemplifica una recerca de participació per a la promoció de projectes urbans-arquitectònics tant al centre com a la perifèria d’una ciutat mexicana com Puebla, on fa vint anys es van desenvolupar poques activitats en què els principals actors fossin els habitants.
Afortunadament, en els darrers anys s’ha pogut dur a terme accions específiques on la participació és una peça clau per tenir una visió menys tècnica per part d’arquitectes, urbanistes i conservadors de patrimoni.
El primer projecte és el Programa Social Urbà Integral en què, mitjançant una acció municipal, es va intentar implementar un procés participatiu en sectors considerats d’extrema pobresa on els programes de govern municipal van intentar incidir en les zones anomenades PIUS. Una part important va ser el procés de Disseny Participatiu que va mobilitzar les principals universitats de la ciutat a través de joves estudiants d’arquitectura per dur a terme una sèrie de projectes on la condició era tenir contacte amb les comunitats.
En el cas del projecte Casa Analco, una iniciativa universitària al centre històric de la ciutat en un barri molt tradicional (segle XVI) amb problemes de deteriorament, abandonament i inseguretat, amb el qual es promou actualment el vincle universitat-barri i on l’espai ha estat el pretext per promoure la participació de la universitat en la rehabilitació d’un edifici, però alhora en un acostament al barri.
A través d’aquests dos casos es confirma que és possible fer possible la participació mitjançant un procés que s’ha d’adaptar a cada lloc, aquestes experiències deixen una sèrie de reflexions en diferents àmbits, a partir de les quals es pot desglossar un procés bàsic per fomentar-la organització, promoció, consciència de l’equip de treball, coneixement del lloc, temps, avaluació, gestió i adaptabilitat.
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