COMPLEJIDAD Y TRANSDISCIPLINARIDAD EN EL DISEÑO URBANO: INVESTIGACIÓN Y APRENDIZAJE-ENSEÑANZA

Autores/as

  • Rubén Andrés Bancrofft-Hernández "Instituto Superior Politécnico José A. Echeverría, ISPJAE, La Habana, Cuba."

Palabras clave:

Diseño territorial y urbano, Interdisciplina y Transdisciplinaridad, Métodos de Trabajo, Investigación, Procesos de Enseñanza-aprendizaje

Resumen

El presente artículo es una versión de la Conferencia Magistral de cierre, dictada en el Seminario Iberoamericano sobre Interdisciplina en el Diseño Urbano, San José de Costa Rica 25 - 30 Septiembre 2013. Muestra algunas particularidades de la Investigación y la educación en diseño urbano, vistas a la luz de los enfoques sobre Complejidad y Transdisciplinaridad que están caracterizando la evolución de la ciencia en las últimas décadas. Se muestran las interacciones complejas entre Naturaleza, Sociedad y Conocimiento, base indispensable para comprender después el resto de los paquetes, las nuevas concepciones sobre Ciencia e Investigación derivadas de las interacciones antes expuestas, la Transdisciplinaridad como concepto y método de investigación y educación, el instrumental teórico-práctico para realizar la Investigación Transdisciplinaria desarrollado por Frederic Vester (Método de Sensitividad), la Tolbox de libre acceso desarrollada por la escuela francesa de la Prospectiva Estrátegica, liderada académicamente por Michael Godet y los Métodos para el Estudio de Casos Integrados desarrollados por el Prof. Roland w. Scholz y aplicados en la Escuela Politécnica Federal de Zúrich, como integración entre Universidad y Sociedad. Termina expresando algunos criterios sobre la Transdisciplinaridad y su impacto en la Universidad y el Aprendizaje-Enseñanza para manejar problemas urbanos.

Publicado

2014-02-10

Cómo citar

Bancrofft-Hernández, Rubén Andrés. 2014. «COMPLEJIDAD Y TRANSDISCIPLINARIDAD EN EL DISEÑO URBANO: INVESTIGACIÓN Y APRENDIZAJE-ENSEÑANZA». on the w@terfront. Public Art.Urban Design.Civic Participation.Urban Regeneration, n.º 29 (febrero):4-21. https://revistes.ub.edu/index.php/waterfront/article/view/18840.

Número

Núm. 29 (2014): INTERDISCIPLINA EN DISEÑO URBANO Y ARTE PÚBLICO. AVANCES TEÓRICOS

Sección

Artículos

Licencia

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