Espaço público, tempo e espaço de uma mudança: Lisboa e Barcelona

Autores/as

  • Claudia Sisti "Doutoramento em Espaço Publico e Regeneração Urbana – Universidade de Barcelona"

Palabras clave:

Barcelona, Lisboa, public space, public policies, urban projects

Resumen

Durant les últimes dècades, l’espai públic ha patit una important renovació d’experiència a nivell internacional, especialment a Europa.
Aquesta és una experiència marcada per una gran diversitat no només dels projectes d’intervenció, sinó també dels enfocaments conceptuals per al disseny de l’espai públic. L’anàlisi de les diferents intervencions, evidencia com les diferents condicions de la localitat se centren en gran mesura en com l’espai públic es tracta.
Espanya i Portugal, representen un camp d’anàlisi, donat que ambdós països comparteixen una història recent (la dictadura, la transició democràtica, l’adhesió a la CEE, etc ..), però al mateix temps “viuen” situacions que urbana, social i políticament són substancialment diferents. És l’objectiu d’aquest article oferir un resum històric del marc de les dècades dels vuitanta i noranta, a Barcelona i Lisboa, pel que fa al desenvolupament urbà i a les polítiques d’espai públic, avaluar de manera global les línies comunes, tendències i les mesures significatives. En segon lloc, amb el suport línies el temps sobre plans, projectes i realitzacions ens referim als casos més significatius per a cada una de les ciutats, centrant-se en els èxits duts a terme.
L’ús d’aquest mètode d’anàlisi espacial i temporal que ens permet demostrar com els diferents contextos i temps d’intervenció, corresponen a diferents tipus d’espai públic i com el concepte d’espai públic és metamorfoseja en paradigmes que poden establir-se en un curt període de temps. Què seguirà?

Publicado

2009-04-01

Cómo citar

Sisti, Claudia. 2009. «Espaço Público, Tempo E espaço De Uma mudança: Lisboa E Barcelona». on the w@terfront. Public Art.Urban Design.Civic Participation.Urban Regeneration, n.º 12 (abril):11-21. https://revistes.ub.edu/index.php/waterfront/article/view/18882.