Ressenya de llibre: César Coll y Carles Monereo (Eds). Psicología de la educación virtual. Aprender y enseñar con las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Madrid: Morata.

Autors/ores

  • Frida Díaz-Barriga-Arceo Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

DOI:

https://doi.org/10.1344/reire2009.2.3237

Paraules clau:

Psicología de la educación, Tecnologías de la información y comunicación (TIC), Enseñanza, Aprendizaje, Socioconstructivismo

Resum

Ressenya de llibre: César Coll y Carles Monereo (Eds). Psicología de la educación virtual. Aprender y enseñar con las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Madrid: Morata.

Biografia de l'autor/a

Frida Díaz-Barriga-Arceo, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Profesora titular de la Fac. de Psicología

Doctora en Pedagogía

Descàrregues

Publicades

2009-10-30

Com citar

Díaz-Barriga-Arceo, F. (2009). Ressenya de llibre: César Coll y Carles Monereo (Eds). Psicología de la educación virtual. Aprender y enseñar con las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Madrid: Morata. REIRE Revista d’Innovació I Recerca En Educació, 2(3), 98–102. https://doi.org/10.1344/reire2009.2.3237

Número

Vol.: 2 Núm.: 3

Secció

Ressenyes de llibres i congressos

Llicència

L’autor conserva els drets d’autoria, i concedeix a REIRE els drets de la primera publicació de l’article.

Tots els continguts inclosos a la Revista d'Innovació i Recerca en Educació estan subjectes a la llicència Reconeixement 4.0 Internacional de Creative Commons, que permet la reproducció, distribució i comunicació pública sempre que es reconegui l'autor i la revista.