Ficcionalisme i Competències ètiques

Margarita Mauri-Álvarez, Begoña Román-Maestre, Josep Temporal-Oleart

Resum


El ficcionalisme, si més no en la seva versió més pràctica i aplicada, centrada en la literatura, és una eina àmpliament acreditada per la tradició filosòfica; i, possiblement, acreditada també per tots aquells lectors novel·lístics o espectadors teatrals que, a banda del goig estètic o la diversió que n’obtenen, han trobat en la literatura una oportunitat d’interpel·lació antropològica i moral. Es tracta, simplement, d’aprofitar didàcticament aquesta potencialitat que revela el ficcionalisme i d’estimular les dinàmiques intel·lectuals que l’experiència de la literatura suscita. La literatura és un lloc privilegiat de creació (artística i filosòfica) per presentar els fets humans i tots els seus aspectes morals. I, per descomptat, si ho singularitzem a la proposta de l’article, docents i alumnes hi poden acudir per descobrir materials literaris en què hi apareguin les competències ètiques que es consideri oportú de treballar preferentment a cada facultat.


Paraules clau


Competències ètiques; Ficcionalisme; Ètica; Literatura

Text complet:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.1344/reire2013.6.2624

Enllaços refback

  • No hi ha cap enllaç refback.




Copyright (c)

RCUB revistesub@ub.edu Avís Legal RCUB Universitat de Barcelona