Vol. 2 (2012): Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística

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Publicades: 2013-01-22

Articles

Relaciones sintácticas en la zona adverbial: El caso de pues

Mariana Morón Usandivaras

1-15
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La producción escrita de estudiantes bilingües de español. Relación entre biografía lingüística y desempeño discursivo

Verónica Sánchez Abchi, Patricia Larrús

17-32
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Monogràfic. Les llengües de signes, coordinado por M.Josep Jarque

Las lenguas de signos: Su estudio científico y reconocimiento legal

Maria Josep Jarque Moyano

33-48
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Language in motion: A framework for unifying spoken language, signed language, and gesture

Sherman Wilcox

49-57
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El impacto sociopolítico del discurso de líderes sordos en Argentina

María Ignacia Massone, Rocío A. Martínez, María Rosa Druetta, Pablo P. Lemmo

59-75
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El orden de los constituyentes en los enunciados declarativos de la lengua de signos española (LSE). Una perspectiva funcionalista

Esperanza Morales López, César Reigosa Varela, Nancy Bobillo García

77-121
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La cuantificación indefinida en la lengua de signos española (LSE): La expresión del cuantificador todo

Ana Mª Fernández Soneira

123-139
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Procesos de lexicalización en la LSC: Procedimientos de combinación

Maria Josep Jarque Moyano, Imma Cordorniu Tomàs, Marta Bosch-Baliarda, Mª del Pilar Fernández-Viader, Carlos García Ruiz, Encarna Serrano Oliver, Josep M. Segimon i Valentí

141-176
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La morfología flexiva en los verbos de la lengua de señas uruguaya

Alejandro Damián Fojo Denis

177-197
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Tesis doctorals llegides a la Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona (2012)

The embodied basis of discourse coherence

Emilia Castaño Castaño

199-205
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Eriçó de mar: Estudi antropològic, geolingüístic i etimològic

Antoni Corcoll Llobet

207
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L’italiano per studenti universitari e allievi delle EOI ispanofoni: un test sull’apprendimento di alcuni atti comunicativi con il metodo dei DCT

Silvio Maggi

209-210
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El uso de combinaciones de palabras con que en un corpus de aprendices suecos de español como lengua extranjera

Aymé Pino Rodríguez

211-212
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El artículo en la enseñanza de ELE, estudiantes de origen chino

Jie Shen

213
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Gebrauch von gehen und kommen im Kontext: Diathetische und deiktische Alternanz nach textthematischer, multimodaler und stilistischer Variation

Eduard Tapia Yepes

215
- PDF (Deutsch)
Anàlisi comunicativa i pragmàtica dels registres d’infermeria

Mireia Tarruella i Farré

217-218
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