Polisèmia del nom punta i els seus derivats verbals: Una comparativa històrica entre el castellà i el català

Resumen

Este estudio presenta un análisis comparativo de la evolución semántica del nombre punta y los verbos que se derivan en las lenguas castellana y catalana: apuntar (cat. /caso.), despuntar (cat. / cast.), espuntar (cat.), traspuntar (cat. / cast.), puntear (cat.) y puntear (cast.). Se toma como marco teórico la teoría del Lexicón Generativo (Pustejovsky 1995), que permite examinar los procesos que intervienen en el surgimiento de las varias acepciones de las palabras desde un punto de vista subléxico y composicional. Partiendo de los supuestos de esta teoría, se demuestra que los cambios y extensiones semánticas experimentadas por punta y sus derivados a nivel histórico responden a una serie de mecanismos generativos que se activan en el contexto de uso.