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Núm. 22 (2024)
Núm. 22 (2024)
Publicado:
2025-01-28
Editorial
Editorial
Maria Feliu Torruella, Antoni Santisteban Fernández
PDF
Investigación didáctica
Educar en competencias de ciudadanía democrática en la Escuela Andorrana
Salvador Sala Carrasco
1-25
PDF
Literacidad crítica y formación inicial del profesorado en educación infantil.
Arasy González Milea
26-43
PDF
Una investigación sobre la imaginación histórica: diseño e implementación en educación primaria
Juan Carlos Bel
44-66
PDF
El uso de la imagen en la enseñanza de las ciencias sociales: relfexiones y desafíos
Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga, Leydi Aristizábal Ospina
67-87
PDF
Literacidad crítica como herramienta para educar por el diálogo: la insurgencia de voces invisibilizadas
André Effgen De Aguiar
88-114
PDF
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