Maneres d’entendre el digital des de la mirada creuada entre humanitats digitals i pedagogies culturals

Resum

La tecnologia digital, a més de servir com a eina de recerca, també és un objecte d’estudi. Moltes disciplines han trobat en el fet social en xarxa, especialment a Internet, nous elements per analitzar, com el dret d’Internet, l’etnografia virtual o la mineria de dades, per posar exemples. Això també passa en la cultura i en l’educació. En poques paraules, hi ha cada vegada més investigadors i treballs d’investigació que, a més d’estudiar la cultura digitalitzada, analitzen la cultura digital. I d’altra banda, hi ha línies d’investigació que, a més de veure Internet com a material educatiu, veuen l’entorn online com una nova condició social i cultural d’aprenentatge dins i fora de l’escola. És a dir, per a la cultura i l’educació la tecnologia actual no passa desapercebuda. Actualment les dues disciplines estan reprenent els seus desenvolupaments i creant altres narratives àvides d’entendre, valorar i desenvolupar els seus enquadraments i pràctiques en un nou ecosistema, el digital.