Necesidades socioeducativas en la adolescencia sobre la violencia de género: Propuesta educativa

Authors

  • Ainoa Mateos Inchaurrondo Universitat de Barcelona

DOI:

https://doi.org/10.1344/reire2012.5.15112

Keywords:

Violencia, sexismo, adolescente, prevención, programa de formación

Abstract

Resenya de tesi doctoral titulada "Necesidades socioeducativas en la adolescencia sobre la violencia de género: Propuesta educativa", d'Ainoa Mateos Inchaurrondo

Author Biography

Ainoa Mateos Inchaurrondo, Universitat de Barcelona

Prof. Facultat de Pedagogia Dept. MIDE Grup GRISIJ

References

González, R., y Santana, J. D. (2001). Violencia en parejas jóvenes: Análisis y prevención. Madrid: Pirámide.

Hernández, S., Pozo, C., y Alonso, E. (2004). La aproximación multimétodo en evaluación de necesidades. Apuntes De Psicología, 22(3), 293-308.

Lavoie, F., Hébert, M., Vézina, L., y Dufort, F. (2001). Facteurs associés à la violence dans les relations amoureuses à l'adolescence. rapport final. (Rapport de recherche présenté au Conseil québécois de la recherche sociale.

Manseau, H., Fernet, M., Hébert, M., Collin-Vezina, D., y Blais, M. (2008). Risk factors for dating violence among teenage girls under child protective services. International Journal of Social Welfare, 17(3), 236-242.

O'Keefe, M. (2005). Teen dating violence: A review of risk factors and prevention efforts. National Electronic Network on Violence Against Women, 1-13.

Downloads

Published

2012-01-09

How to Cite

Mateos Inchaurrondo, A. (2012). Necesidades socioeducativas en la adolescencia sobre la violencia de género: Propuesta educativa. REIRE Revista d’Innovació I Recerca En Educació, 5(1), 171–175. https://doi.org/10.1344/reire2012.5.15112

Issue

Vol.: 5 Núm.: 1

Section

Doctoral thesis reviews

License

Authors keep authorship rights and confer to REIRE the rights of article’s first publication.

All the contents included into REIRE Revista d’innovació i Recerca en Educació are under Creative Commons 4.0 International license attribution, which allows the article’s reproduction, distribution and public communication, whenever authorship and the journal’s title is quoted.