No 1 (2015)

Publicades: 2015-05-12

Editorial

Editorial

Anna Escofet Roig, Mª Nieves Tapia, Andrew Furco

1-8
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Articles

Aproximación a los impactos y beneficios del aprendizaje servicio en la Universidad de Zaragoza

Mª Isabel Saz Gil, Rosario Marta Ramo Garzarán

9-27
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Activismo frente a norma: ¿quién salva a la universidad?

Vicente Manzano-Arrondo

28-55
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Aprendizaje servicio y educación superior en Galicia. ¿Qué opinan los profesores?

Alexandre Sotelino Losada

56-75
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El proceso de partenariado en el proyecto de aprendizaje servicio del Banco de Sangre y Tejidos

Mariona Graell

76-90
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Una rúbrica para evaluar y mejorar los proyectos de aprendizaje servicio en la universidad

Laura Campo

91-111
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Diseño de un modelo de institucionalización de la metodología de aprendizaje servicio en educación superior

José Tomás Montalva, Camila Ponce, Vincent Von Borries, Chantal Jouannet

112-131
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Experiències i testimonis

Aprendizaje servicio en Ingeniería Civil de la UCSC: Experiencia del curso de topografía

Patricio Cea Echeverría, Felipe González Monsalve, Marcia Muñoz Venegas

132-137
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Promoción del emprendimiento social y la competencia docente en la aplicación de juegos motores y expresivos utilizando el aprendizaje servicio en Educación Física

Carlos Capella Peris, Oscar Chiva, Jesús Gil Gómez, Raquel Corbatón Martínez

138-143
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Cinco buenas prácticas para conformar una sociedad de aprendizaje servicio

Manuel Caire Espinoza

144-149
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Proyecto de aprendizaje servicio: “Los enigmas del cuidado”

Domingo Mayor Paredes

150-156
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Ressenyes

El ApS en el Practicum de la formación inicial del profesorado

Marta Burguet

157-158
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Reseña

CLAYSS Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario

159-162
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Exemplar complet

RIDAS 1

RIDAS Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio

1-162
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