Núm. 10 (2020)

Publicado: 2020-12-22

Editorial

Editorial

Mª Nieves Tapia

1-11
- PDF

Experiencias y testimonios

Aprendizaje-servicio en tiempos de pandemia: campaña contra el dengue a través de Juegotecas Virtuales destinadas a niñas y niños en aislamiento

Marcela Martínez Vivot, Graciela Paolicchi, Lucía Abreu, Francina Baso

12-22
- PDF
“Yo me quedo en casa”: Una experiencia de aprendizaje-servicio online en el Grado de Educación Infantil para ofrecer propuestas educativas a las familias

Remedios Benítez, Laura Sánchez

23-35
- PDF
"Oídos en el alma": Un programa de voluntariado basado en los principios del aprendizaje-servicio como alternativa a la formación práctica de estudiantes de Trabajo Social durante la pandemia

Alžbeta Brozmanová Gregorová, Daniela Ivanová, Anna Kniezová

36-48
- PDF (English)
Aprender, servir y ser solidarios en tiempos de pandemias

María Rosa Tapia, Andrés Peregalli

49-61
- PDF
Aprendizaje-servicio en Trabajo Fin de Grado en Fisioterapia durante tiempos de pandemia

Raquel Lafuente, Sandra Calvo, Almudena Buesa, Sara Pérez, María López, Rocio Fortún, María Francín, Carolina Jiménez

62-76
- PDF
Prácticas profesionales educativas con infancias en el marco de la pandemia de COVID-19: una experiencia de aprendizaje-servicio solidario

Macarena Abregú, Erica Molina

77-88
- PDF
Aprendizaje-servicio en contextos de confinamiento y pandemia: sostener la relación Universidad-Comunidad mediante la presencia virtual

José Santiago Andrade-Zapata, Ana Luisa López-Vélez

89-100
- PDF
No puedes lanzar bolas de nieve sobre Zoom: una reflexión acerca de los desafíos del aprendizaje-servicio a través de plataformas online

Sandra Smeltzer, Calvi Leon, Vanessa Sperduti

101-112
- PDF (English)
El aprendizaje-servicio como pedagogía durante la pandemia. El proyecto “UCA te da la Mano”

María Brenlla, Estefanía Buzzini, Gabriela González, Claudia Gómez, Juan Hermida, Cristina Lamas, Fernanda Pereyra, María García

113-125
- PDF
Elaboración de vídeos educativos sobre operaciones básicas de laboratorio

Cristina García, María Pilar Ribate, Laura Culleré, Henar Fernández, Beatriz Giner

126-136
- PDF

Ejemplar completo

Número completo

RIDAS Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio

1-136
- PDF