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Vol. 4 No. 1 (2023): Journal of Neuroeducation - Volume IV, Issue 1, July 2023
Vol. 4 No. 1 (2023): Journal of Neuroeducation - Volume IV, Issue 1, July 2023
Published:
2023-07-06
Editorial
Cover, Index and Editorial - Vol. IV, Issue 1
José Luis Gonzalo Marrodán; Laia Lluch Molins
PDF (Català)
PDF (Español)
PDF
Neuroeducational Research
Consecuencias del maltrato para el neurodesarrollo y su impacto en la vida adulta
Rafael Benito Moraga
PDF (Español)
General anxiety and depression are associated with the physical activity and social interaction levels: Study in Argentinean university students during the COVID-19 outbreak
Alejo Barbuzza, Pedro Benedetti, Celina Goyeneche, Victoria Reppucci, Franco Moscato, Daniela Ramirez Butavand, Cynthia Katche, Jorge Horacio Medina, Diego Moncada, Haydee Viola, Fabricio Ballarini
PDF
Experiences & Perspectives
Trauma, familia y educación
Mª Dolores Rodríguez
PDF (Español)
The repair of childhood trauma from Barudy and Dantagnan's model of child and adolescent systemic trauma therapy and its significance in the field of education
Utilities and applications from the teaching function.
Concepción Martínez Vázquez
PDF (Español)
Aportaciones de la traumaterapia en la atención educativa al alumnado con dificultades en la convivencia, la conducta o el aprendizaje
Experiencia en centros educativos de infantil y primaria de la comunidad autónoma de Aragón.
Beatriz Remiro
PDF (Español)
Trauma por pandemia y postpandemia ante el virus COVID-19 y sus secuelas psicológicas. Una experiencia de intervención escolar para favorecer la regulación emocional de los niños y adolescentes
Apoyo emocional a los niños y adolescentes en la escuela en época de pandemia
José Luis Gonzalo Marrodán
PDF (Español)
¿Por qué la emoción antecede la cognición?
Las emociones como sustrato esencial para la consolidación de aprendizajes: perspectiva desde la evolución filogenética cerebral
Paula Andrea Segura Delgado, Martha Helena Ramírez-Bahena
PDF (Español)
The essential elements of education: a humanistic view of neuroeducation
Antoni Santandreu Mayol, José Ramón Gamo
PDF (Español)
Neuromads
Apoyo emocional a los niños y adolescentes en la escuela en época de pandemia
José Luis Gonzalo Marrodán
PDF (Español)
Aportaciones de la traumaterapia en la atención educativa al alumnado con dificultades en la convivencia, la conducta o el aprendizaje
Beatriz Remiro
PDF (Español)
The repair of childhood trauma from Barudy and Dantagnan's model of child and adolescent systemic trauma therapy and its significance in the field of education
Utilities and applications from the teaching function.
Concepción Martínez Vázquez
PDF (Español)
Trauma, familia y educación
Mª Dolores Rodríguez
PDF (Español)
Consecuencias del maltrato en la infancia para el neurodesarrollo
Rafael Benito Moraga
PDF (Español)
¿Por qué la emoción antecede la cognición?
Las emociones como sustrato esencial para la consolidación de aprendizajes: perspectiva desde la evolución filogenética cerebral
Paula Andrea Segura Delgado
PDF (Español)
General anxiety and depression are associated with the physical activity and social interaction levels: Study in Argentinean university students during the COVID-19 outbreak.
Alejo Barbuzza
PDF
The essential elements of education: a humanistic view of neuroeducation
Antoni Santandreu Mayol, José Ramón Gamo
PDF (Español)
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