La Nau, proposta per navegar pels mitjans

Marta Jiménez-Albiol

Resum


Aquest escrit exposa una experiència educativa, La Nau, amb continguts del currículum d’Educació Visual i Plàstica, utilitzant la metodologia de l’aprenentatge mixt, que relaciona activitats pedagògiques presencials amb activitats en xarxa desenvolupades en la plataforma Moodle. Especialment es tractarà el crèdit Fotografia i Coneixement, que ha estat l’origen d’aquesta experiència i que es fonamenta en tres eixos: - L’ús responsable de les noves tecnologies i l’anàlisi crítica dels mitjans. - El coneixement propi i dels altres a través del retrat i autoretrat fotogràfic. - La integració social i cultural dels nouvinguts. Tota aquesta investigació ha estat producte de la reflexió sobre el paper de l’Educació Visual i Plàstica en el nou context social.

Paraules clau


Educació Visual; imatge; integración; aprenentatge mixt; mitjans de comunicación; TIC

Text complet:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.1344/reire2009.2.2225

Enllaços refback

  • No hi ha cap enllaç refback.




Copyright (c)

RCUB revistesub@ub.edu Avís Legal RCUB Universitat de Barcelona