"La Nau", propuesta para navegar por los medios
DOI:
https://doi.org/10.1344/reire2009.2.2225Palabras clave:
Educació Visual, imatge, integración, aprenentatge mixt, mitjans de comunicación, TICResumen
Este escrito expone una experiencia educativa, La Nau (la nave), con contenidos del currículum de Educación Visual y Plástica, utilizando la metodología del aprendizaje mezclado, que relaciona actividades pedagógicas presenciales con actividades en red (blended learning o b-learning) desarrolladas en la plataforma Moodle. Se tratará especialmente el crédito Fotografía y Conocimiento, que ha sido el origen de esta experiencia, que se fundamenta en tres ejes: - El uso responsable de las nuevas tecnologías y análisis crítico de los medios. - El conocimiento propio y de los otros a través del retrato y autorretrato fotográfico. - La integración social y cultural de los recién llegados. Esta investigación ha sido producto de la reflexión sobre el papel de la Educación Visual y Plástica en el nuevo contexto social.Citas
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