El artículo en la enseñanza de ELE, estudiantes de origen chino

Autores/as

  • Jie Shen

Resumen

Desde el punto de vista de la tipología lingüística, el chino-mandarín es uno de los idiomas más alejados del castellano, dado que en cualquier nivel de descripción gramatical presenta su peculiaridad en comparación con el español: escritura, fonética y fonología, morfología, léxico, sintaxis o semántica. En este estudio, nos concentramos en una de las diferencias que más singularizan a ambas lenguas: el artículo, una partícula totalmente desconocida para la lengua asiática.

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Biografía del autor/a

Jie Shen

 

 

 

 

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Cómo citar

Shen, J. (2013). El artículo en la enseñanza de ELE, estudiantes de origen chino. Anuari De Filologia. Estudis De Lingüística, 2, 213. Recuperado a partir de https://revistes.ub.edu/index.php/AFEL/article/view/5538

Número

Vol. 2 (2012): Anuari de Filologia. Estudis de Lingüística

Sección

Tesis doctorales leídas en la Facultat de Filologia de la Universitat de Barcelona (2012)

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