Introducción al número

Autores/as

  • Antoni Font Ribas Universidad de Barcelona

Palabras clave:

Educación superior, habilidades profesionales, cambios curriculares, rol del docente, alineamiento funcional

Resumen

Mejorar la calidad de la educación superior es una tarea difícil. Eso significa lidiar con una variedad de temas relevantes. Para aumentar el nivel de calidad, debemos prestar atención a los cambios que debemos introducir. Es ingenuo pensar que estos cambios podrían introducirse sin un enfoque metodológico. Eso afecta al currículo académico. Los cambios deben realizarse a nivel estructural, organizativo y cultural. Es muy difícil, sino imposible, implementar todos estos cambios al mismo tiempo, ya que ello requiere proyectos educativos y planes estratégicos para los centros. Se deben planificar y desarrollar cursos de posgrado específicos. Una oficina de encuentro que conecte las instituciones de educación superior y la sociedad también sería útil.

Biografía del autor/a

Antoni Font Ribas, Universidad de Barcelona

Catedrático emérito de derecho mercantil
Facultad de derecho. Departamento de derecho privado

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Publicado

2021-10-15

Cómo citar

Font Ribas, A. (2021). Introducción al número. Revista De Educación Y Derecho, (1 Extraordinario), 10–33. Recuperado a partir de https://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/37689
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