Book review: A propòsit de Connecta’t per aprendre, de Jordi Jubany

Authors

  • Jordi Quintana-Albalat Universitat de Barcelona

DOI:

https://doi.org/10.1344/reire2013.6.1618

Keywords:

Social learning, ICT, Learning environment, Digital competence, Digital society

Abstract

Book review: A propòsit de Connecta’t per aprendre, de Jordi Jubany.

References

Jubany, J. (2012). Connecta't per aprendre. Aprenentatge social i personalitzat. Barcelona: Associació de Mestres Rosa Sensat.

Downloads

How to Cite

Quintana-Albalat, J. (2013). Book review: A propòsit de Connecta’t per aprendre, de Jordi Jubany. REIRE Revista d’Innovació I Recerca En Educació, 6(1), 84–89. https://doi.org/10.1344/reire2013.6.1618

Issue

Vol. 6 No. 1

Section

Book and congress reviews

License

Authors keep authorship rights and confer to REIRE the rights of article’s first publication.

All the contents included into REIRE Revista d’innovació i Recerca en Educació are under Creative Commons 4.0 International license attribution, which allows the article’s reproduction, distribution and public communication, whenever authorship and the journal’s title is quoted.