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Directrices para autores/as

Los trabajos enviados a la revista deberán cumplir con los criterios del proceso de participación y las recomendaciones que se exponen a continuación.

No se aceptarán propuestas que no cumplan rigurosamente con estos criterios.

1. Autoría. Se empleará el nombre bibliográfico único (NBU) siguiendo el siguiente criterio, a menos que el autor emplee otro:
   • Nombres compuestos: Ej. Pablo Ignacio, quedará como Pablo-I.; ej. Carola Lucía quedará Carola-L.
   • Nombres compuestos que integren "María" quedarán como: Joan-María; José-María; María-del-Mar; María-del-Carmen;
   • Cuando se aporten los 2 apellidos del (la) autor(a): Martínez-González; Sanz-Gómez;
   • Cuando los apellidos sean compuestos: ej: Vila i Prades quedará como Vila-Prades; De la Cruz quedará como De-la-Cruz
   • Se incorporará el identificador en el campo ORCID del perfil o de los metadatos del autor, con el formato https://orcid.org/0000-0000-0000-0000, en la plataforma de la revista.
2. En caso de corresponder a un proyecto financiado, se indicará la referencia en una nota al final del artículo.
3. Apartados de los artículos (innovación, investigación o metodológicos):
   1. Título del artículo: En catalán, castellano e inglés británico.
   2. Resumen: Texto de 150 a 200 palabras en el cual se presenten sintéticamente los apartados de introducción, método, resultados y discusión (estos cuatro términos se deben escribir en mayúsculas al inicio de cada apartado en el resumen). Se debe presentar en catalán, castellano e inglés británico. El resumen no puede incluir referencias bibliográficas ni notas a pie de página.
   3. Palabras clave: Entre tres y seis términos descriptivos del contenido, que en la medida de lo posible se ajusten al tesauro europeo de educación. Se deben presentar en catalán, castellano e inglés británico, con la letra inicial en minúscula y separados por coma (,).
   4. Cuerpo del documento: Entre 10 y 20 páginas de extensión, incluyendo figuras (fotografías, gráficos), tablas, anexos y bibliografía. Letra tipográfica Times New Roman 12, interlineado sencillo con márgenes superior e inferior de 2,5 cm y laterales de 3 cm. Se puede redactar en catalán, castellano o inglés británico (siempre que se pueda asegurar la corrección lingüística).
   5. Es preciso que el texto se estructure con los apartados habituales: introducción –que incluya justificación y fundamentación–, objetivos, metodología, resultados y discusión.
   6. Referencias: Debe incluir solo las obras citadas en el texto (consultar el apartado “aspectos formales de redacción”).
   7. Se pueden incluir archivos complementarios con materiales de la investigación o de la innovación, como material gráfico, imágenes, vídeo, programas informáticos, etcétera.
4. Aspectos formales de redacción
   • Apartados o epígrafes
     • Los diferentes epígrafes del artículo deberán ir numerados y en negrita.
     • Utilizar la cursiva para los subepígrafes.
     • En los párrafos de texto no se pueden utilizar negritas ni subrayados.
   • Referencias bibliográficas y citas
     • En cuanto a las citas y referencias bibliográficas, ceñirse a la última versión del manual de publicación de la American Psychological Association (APA).

       **Ejemplos de libros

       Area, M., Gros, B., y Marzal, M. A. (2008). Alfabetizaciones y tecnologías de la información y comunicación. Editorial Síntesis.

       Vallés, M. S. (2003). Técnicas cualitativas de investigación social. Reflexión metodológica y práctica profesional. Editorial Síntesis.

       **Ejemplo de artículo de revista en papel

       Webb, N. M. (1989). Peer interaction and learning in small groups. International Journal of Educational Research, 13, 21-40.

       **Ejemplo de artículo de revista digital con DOI o URL

       Slater, C. (2013). Educational Leadership in Mexico, Spain, and the United States: Cross-Cultural Implications. Revista d’Innovació i Recerca en Educació, 6(2), 18-27. https://doi.org/10.1344/reire2013.6.2622

       Burguet Arfelis, M., i Forés Miravalles, A. (2014). La resiliència, forjant els temps de les possibilitats. Temps d'Educació, 46, 7-9. http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/278158/366004

       **Ejemplo de capítulo de libro

       Huberman, A. M., y Miles, M. B. (1994). Data management and analysis methods. En N. K. Denzin y Y. S. Lincoln (Eds.), Handbook of qualitative research (pp. 428-444). Sage.

       **Ejemplo de tesis doctoral

       Güilamo Jimenez, S. (2014). Las competencias profesionales de los ingenieros Industriales: anàlisis, valoración y propuesta [Tesis doctoral, Universidad de Murcia]. Tesis Doctorals en Xarxa. http://www.tdx.cat/handle/10803/131096

     • Dentro del texto, las referencias a otros trabajos se hacen indicando el apellido del autor y el año de publicación, entre paréntesis y separados por una coma (García del Dujo, 2000). En caso de que haya más de una referencia, se deben separar con punto y coma, ordenadas alfabéticamente (García Carrasco, 2000; García del Dujo, 2001). Si se incluyen diversos trabajos de una misma persona, publicados en el mismo año, se deben de distinguir en el texto y en las referencias bibliográficas mediante una letra (García del Dujo, 2000a, 2000b).
     • Las citas textuales van entre comillas, señalando entre paréntesis el apellido, el año de publicación y la página correspondiente antecedido de p y punto (García del Dujo, 2000, p.18). Si la cita ocupa más de 40 palabras (tres líneas) deben ir en párrafo aparte, sin comillas, con sangría de 1 cm y un tamaño de fuente de 10 puntos, señalando al término del párrafo el número de página antecedido de p y punto (p.) entre paréntesis.
   • Notas
     • Las notas a pie de página se deben numerar de manera sucesiva y colocar al final de cada página.
     • Solamente se utilizarán para observaciones o comentarios de importancia y nunca para las referencias bibliográficas.
   • Tablas y figuras
     • Las tablas deben seguir la norma APA (última edición). Se deben ubicar en el lugar que les corresponda en el texto, acompañadas de la numeración correlativa (deben ser enumeradas con números arábigos secuencialmente dentro del texto y en su totalidad) y título. La referencia a las fuentes o notas se colocará en la parte inferior de la tabla.
     • El título de la tabla debe ser breve, claro y explicativo. Debe ser puesto arriba de la tabla, en el margen superior izquierdo, debajo de la palabra Tabla (con la inicial en mayúscula). Ej.:

       Tabla 1

       Características de los participantes

       -----------------------------------------
                Infantil     Juvenil
               ------------ ------------
 Tratamiento     n  %         n  %
 ----------------------------------------
 Sí              2   40       4   50
 No              3   60       4   50
 ----------------------------------------
 Total           5  100       8  100
------------------------------------------

       Solo deben marcarse las líneas horizontales de la tabla cuando separan encabezados de columna o grupos de variables.

     • En el caso de las figuras, que incluyen gráficos, cuadros, fotografías, mapas, etc., deben ir encabezadas con la palabra “Figura”, la numeración correspondiente y el título de la figura. Ej.

       Figura 1

       Mapa de España

       En la parte inferior de la figura, se debe ubicar el texto explicativo o la fuente desde donde se ha extraído.

   • La redacción de los textos debe cumplir los Criterios de la Universidad de Barcelona (https://www.ub.edu/cub/criteris.php)