Tres cajas llenas de arte: Tàpies, Mirò y Picasso

Resumen

Tres cajas llenas de arte es el resultado de un proyecto llevado a cabo durante cinco meses del curso escolar 2008/2009, gracias a la adjudicación de una licencia de estudios retribuida por el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña. El punto de partida en las tres cajas es el arte en la escuela, en concreto en el ciclo de educación infantil. El arte como epicentro del cual se teje una red con todos los aspectos del currículo, que conforman la globalidad de los niños y niñas como personas. Así, a grandes rasgos, podríamos decir que, con el conjunto del trabajo de los tres artistas mencionados y el de los tres ejes temáticos elegidos (las texturas y los materiales del entorno, los símbolos y los colores, los sentimientos y las emociones), a lo largo del ciclo de educación infantil, profundizamos en el descubrimiento del entorno, en la comunicación y lenguajes y en el descubrimiento de uno mismo y los demás.