Innovación docente: gestión y desarrollo de actividades extracurriculares en el ámbito de la conservación-restauración de pintura mural. Capilla de San Andrés (Sevilla-España)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.1344/reire2017.10.217435

Palabras clave:

Innovación, Actividades Extracurriculares, Conservación, Restauración, Pintura Mural

Resumen

INTRODUCCIÓN. En este artículo se describe una experiencia práctica de innovación docente llevada a cabo en el grado universitario de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de la Universidad de Sevilla. MÉTODO. Las prácticas académicas descritas tenían como objetivo fundamental contribuir activamente en la formación del alumnado aportándoles una experiencia práctica profesional real al trasladarlos de su ámbito habitual, el aula, a un entorno profesional. RESULTADOS. La aplicación de la metodología específica de conservación-restauración en proyectos de intervención de pintura mural, concretamente en la cúpula de la iglesia de San Andrés (Sevilla), permitió hacerles tomar contacto con una realidad profesional concreta, en la que el gran formato de las pinturas murales y la aplicación de las medidas de seguridad laboral tuvieron como resultado la mejora de sus destrezas y habilidades en torno a los procesos propios de su profesión, además de aportarles una experiencia de interés para su inserción laboral. DISCUSIÓN. Se demuestra con ello que utilizando los recursos didácticos apropiados en el proceso de enseñanza y aprendizaje puede ampliarse la calidad de la docencia.

Biografía del autor/a

Beatriz Prado-Campos, Universidad de Sevilla

Departamento de Pintura. Universidad de Sevilla Grupo de investigación HUM-956. Conservación de Patrimonio: Métodos y Técnicas. http://grupo.us.es/conservacionyp/datos.php

María Dolores Zambrana-Vega, Universidad de Sevilla Facultad de Bellas Artes Departamento de Pintura

Universidad de Sevilla Facultad de Bellas Artes Departamento de Pintura HUM-461. Materiales y Tecnicas Artisticas

Citas

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Publicado

2017-03-27

Cómo citar

Prado-Campos, B., & Zambrana-Vega, M. D. (2017). Innovación docente: gestión y desarrollo de actividades extracurriculares en el ámbito de la conservación-restauración de pintura mural. Capilla de San Andrés (Sevilla-España). REIRE Revista d’Innovació I Recerca En Educació, 10(2), 52–63. https://doi.org/10.1344/reire2017.10.217435

Número

Sección

Artículos de innovación