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RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio
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Núm. 11 (2021)
Núm. 11 (2021)
Publicado:
2021-05-08
Artículos
Aprendizaje-servicio y formación inicial docente. Factores que determinan el desarrollo de habilidades transversales
María Marques, Macarena Angulo, Luis Cáceres
1-22
PDF
Construyendo respuestas a las vivencias de discriminación de alumnado extranjero: un proyecto de aprendizaje-servicio
Gloria Braga, Concepción Francos, Aquilina Fueyo
23-44
PDF
CAS y su contribución al desarrollo de la competencia ciudadana
María Cañiza, Sara Ibarrola, Ángel Sobrino
45-63
PDF
Aprendizaje-servicio, actitudes y habilidades cívicas en un grupo de estudiantes de una universidad privada de Lima, Perú
María Méndez, Stefano De la Torre-Bueno
64-79
PDF
Usos del aprendizaje-servicio durante el proceso de formación de estudiantes en Educación Física: una revisión sistemática
Alonso Peña, Cristobal Delgado
80-92
PDF
Experiencias y testimonios
Aprendizaje-servicio aplicado a los estudios de comunicación
José Candón-Mena
93-103
PDF
Experiencia de aprendizaje-servicio solidario: envejecimiento saludable y medio ambiente
Verónica Sierra, María de la Luz Martínez Maldonado, Mitzy Flores, Sandra Álvarez, Alejandra Montes
104-116
PDF
“Cartas desde nuestro corazón”: una experiencia de aprendizaje-servicio para favorecer la inclusión de las personas con enfermedades raras
Berta Paz, Kate Brennan, Sebastià Verger
117-127
PDF
Aplicación de la metodología aprendizaje-servicio en el Grado de Nutrición Humana y Dietética de la Universidad de Navarra
Susana Santiago, Roncesvalles Garayoa, Itziar Zazpe
128-138
PDF
El aprendizaje-servicio: una herramienta en la formación del profesorado en clave intercultural. Construyendo puentes entre Ecuador y Euskadi
Imanol Santamaría-Goicuria, Irune Corres-Medrano, Joseba Iñaki Arregi-Orue
139-152
PDF
Ejemplar completo
RIDAS
Revista RIDAS
1-152
PDF
Idioma
Català
English
Español
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