Análisis de la calidad de la voz de los maestros de educación infantil y primaria
DOI:
https://doi.org/10.1344/phonica.2019.15.81-118Palabras clave:
Voz, Calidad vocal, Jitter, Schimmer, HNR, DocenteResumen
Se ha realizado un análisis objetivo sobre el grado de salud vocal de los maestros de educación infantil y primaria que trabajan en los centros públicos de Catalunya. Los datos del estudio han sido analizados y procesados emplenado los parámetros acústicos de la calidad vocal: Jitter, Schimmer y HNR. En conjunto, se detecta una clara presencia de problemas de voz entre el colectivo docente (especialmente, disfonía) que aconseja implantar una formación específica en los estudios de formación de maestros.
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