Aprendre anglès a l’escola des dels tres anys

Autores/as

  • Inmaculada Piquer Vives Universitat de Barcelona (UB)

DOI:

https://doi.org/10.1344/phonica.2005.1.%25p

Palabras clave:

enseñanza de inglés, lenguas extranjeras, educación infantil, enseñanza precoz

Resumen

Avanzar la introducción del inglès al parvulario es un objetivo que responde a una fuerte demanda social que no queda libre de dificultades ni de riesgos de fracaso. A pesar de todo, este artículo nos demuestra que, desde las escuelas, es posible conseguir buenos resultados sin caer en propuestas complicadas ni gastos extraordinarios.

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Publicado

2023-10-04

Número

Vol. 1 (2005)

Sección

ARTÍCULOS

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