El portafolis en llengua oral: una experiència a formació del professorat

Autores/as

  • Francina Torras Compte Universitat de Barcelona (UB)
  • Dolors Font-Rotchés

DOI:

https://doi.org/10.1344/phonica.2007.3.%25p

Palabras clave:

Portafolios, Lengua Oral, Sistema de Evaluación

Resumen

En este artículo, vamos a presentar una experiencia innovadora que se está llevando a cabo desde el año 2004 en dos asignaturas de lengua oral en la Facultat de Formació del Professorat de la UB, Llengua Catalana Oral, en Comunicación Audiovisual, y la optativa Taller de locució i pronúncia, ofertada a todos los alumnos de magisterio. Se trata de la aplicación del portafolios - European Language Portfolio (ELP) – en un contexto en el que se está implementando el sistema de créditos europeos (ECTS. European Credits Transfer System).

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Número

Vol. 3 (2007)

Sección

ARTÍCULOS

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