Profesores-artistas y didáctica generativa: Experiencias educativas en la universidad.
DOI:
https://doi.org/10.1344/reire2009.2.2228Paraules clau:
El presente artículo es fruto del estudio de tesis doctoral que versa sobre las experiencias pedagógicas innovadoras del profesorado universitario vinculado con el Arte –específicamente con las artes escénicas- y que desarrolla su actividad profesional enResum
Ressenya de la tesi titulada "Profesores-artistas y didáctica generativa: Experiencias educativas en la universidad".Referències
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