Profesores-artistas y didáctica generativa: Experiencias educativas en la universidad.

Authors

  • Alejandra Montané López Universitat de Barcelona

DOI:

https://doi.org/10.1344/reire2009.2.2228

Keywords:

El presente artículo es fruto del estudio de tesis doctoral que versa sobre las experiencias pedagógicas innovadoras del profesorado universitario vinculado con el Arte –específicamente con las artes escénicas- y que desarrolla su actividad profesional en

Abstract

Ressenya de la tesi titulada "Profesores-artistas y didáctica generativa: Experiencias educativas en la universidad".

Author Biography

Alejandra Montané López, Universitat de Barcelona

Departament de Didàctica i Organització Educativa (DOE), Fac. de Pedagogia, UB

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Published

2009-05-29

How to Cite

Montané López, A. (2009). Profesores-artistas y didáctica generativa: Experiencias educativas en la universidad. REIRE Revista d’Innovació I Recerca En Educació, 2(2), 117–129. https://doi.org/10.1344/reire2009.2.2228

Issue

Section

Doctoral thesis reviews