Vilallonga Pons, Joana, Universitat Oberta de Catalunya

• Revista d'Innovació Docent Universitària 2015: Núm. 7 - Articles
  Matesquizzes: un espai obert per a la creació i compartició de qüestionaris adaptatius per a l’aprenentatge de matemàtiques preuniversitàries
  Resum  PDF