Online ISSN: 2696-2691

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Vol. 5 No. 1 (2024): Monográfico. Avances y desafíos en la comprensión lectora: evidencia científica y neuroeducación para mejorar la alfabetización y la lectura - Vol. 5, Núm. 1 (2024)
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Published: 2024-07-24

Editorial

Neuroeducational Research

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The journal contains a special section, Neuromads, where authors publish summaries of their articles coming with each submission, and which are reviewed by high school and college students. This section is for you, the youngest ones, and will be written in a close and attractive language so that you can be informed about the activity of the journal and the advances in neuroeducation. Check the section's Peer Review Process to know how this works. And stay tuned!