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Vol. 4 Núm. 2 (2024): Journal of Neuroeducation - Volume IV, Issue 2, February 2024
Vol. 4 Núm. 2 (2024): Journal of Neuroeducation - Volume IV, Issue 2, February 2024
Publicado:
2024-02-06
Editorial
Cover, Index and Editorial - Vol. IV, Issue 2
Laia Lluch Molins; Anna Forés Miralles, David Bueno
PDF (Català)
PDF (English)
PDF
La actividad física como una oportunidad para el desarrollo, la mejora y optimización de los procesos de aprendizaje
Marc Guillem Molins
PDF
Investigación Neuroeducativa
Mostrando el Proyecto Chileno Cogni-Acción: Conexiones entre factores físicos, cognitivos y socioeconómicos en una gran muestra de escolares
Anya Doherty, Ricardo Martinez-Flores, Juan Pablo Espinoza-Puelles, Humberto Peña-Jorquera, Carlos Cristi-Montero
PDF (English)
Actividad física aguda para el aprendizaje motor y académico en entornos educativos
Eric Roig-Hierro, Giordano Márcio Gatinho Bonuzzi , Albert Batalla
PDF (English)
Intervención neurodidáctica sobre las funciones ejecutivas en adolescentes
Neurodidáctica y Funciones Ejecutivas
Paola Vaccaro, Marcos Pietto, Álvaro Federico Muchiut, Belén Sánchez
PDF
La neurociencia en el ámbito educativo. Análisis de la producción científica y co-palabras del término neuroeducación
Pablo Dúo Terrón
PDF
Creatividad en estudiantes universitarios venezolanos: creencias, percepciones y habilidades
Katherine Martínez, Valentina Vélez, Rubén R. Carvajal
PDF
Experiencias y Perspectivas
La conexión cuerpo, mente y emociones, y su relación con la salud y enfermedad
Leire Irazu Garitaonandia, Alvaro Campillo Soto
PDF
Educar para el devenir. Desarrollo de la resiliencia generativa y la mentalidad de crecimiento en la educación primaria: estrategias y buenas prácticas basadas en el currículo actual.
Beatriz Montesinos Alabau
PDF
Correlaciones electrofisiológicas (EEG) de los efectos de recompensa en la percepción sensorial temprana en humanos
Kundan Lal Verma
PDF (English)
Modelo neuroeducativo de canalización temprana para niños con problemas de aprendizaje
Melissa Peyro-Paz, Carmen Rojas-García, Paola del Rosario Flores-Rodríguez
PDF
Neuromads
Cuerpo sano, cerebro sano
Anya Doherty, Carlos Cristi-Montero
PDF
Actividad física aguda para el aprendizaje motor y académico en entornos educativos
Eric Roig-Hierro, Giordano Márcio Gatinho Bonuzzi , Albert Batalla
PDF
Intervención neurodidáctica sobre las funciones ejecutivas en adolescentes
Neurodidáctica y Funciones Ejecutivas
Álvaro Federico Muchiut, Paola Vaccaro, Marcos Pietto, Belén Sánchez
PDF
La neurociencia en el ámbito educativo. Análisis de la producción científica y co-palabras del término neuroeducación
Pablo Dúo Terrón
PDF
Creatividad en estudiantes universitarios venezolanos: creencias, percepciones y habilidades
Katherine Martínez, Valentina Vélez, Rubén R. Carvajal
PDF
La conexión de cuerpo, mente y emociones y su relación con la salud y enfermedad
Álvaro Campillo Soto, Leire Irazu Garitaonandia
PDF
Educar para el devenir. Desarrollo de la resiliencia generativa y la mentalidad de crecimiento en la educación primaria: estrategias y buenas prácticas basadas en el currículo actual.
Desarrollo de la resiliencia generativa y la mentalidad de crecimiento en la educación primaria.
Beatriz Montesinos Alabau
PDF
Correlaciones electrofisiológicas (EEG) de los efectos de recompensa en la percepción sensorial temprana en humanos
Neuroscience, Signal Processing and Psychophysics
Kundan Lal Verma
PDF (English)
Modelo neuroeducativo de canalización temprana para niños con problemas de aprendizaje
Melissa Peyro-Paz, Carmen Rojas-García, Paola del Rosario Flores-Rodríguez
PDF
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Para autores/as
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