Vol. 17 No 2 (2024): (gener-juny, 2024). Publicació avançada

Estudis i tendències

• La competència digital docent en identitat digital. Un estudi dels centres escolars de primària del Pallars Jussà, el Pallars Sobirà i l’Alta Ribagorça

  Sílvia Vilanova-Serrano, Òscar Flores-Alarcia

  1-19

  • PDF
  • HTML
  • EPUB
  • XML
  • MP3