El sistema educatiu xilè i el fracàs del paradigma neoliberal

Autors/ores

  • José-Miguel Zúñiga-Peña Universidad de Concepción

DOI:

https://doi.org/10.1344/reire2015.8.1815

Paraules clau:

Reforma Educativa, Política Governamental, Sistema Educatiu, Xile

Resum

Durant la redacció d’aquest article es discuteix a Xile l’elaboració i posada en marxa d’un nou model educatiu que substitueixi les lògiques i les estructures educatives que va imposar la dictadura militar a partir de 1981. Tot això s’està fent com a conseqüència de més de tres anys de mobilitzacions socials i estudiantils que van portar a discussió pública el que l'evidència empírica venia mostrant reiteradament des de feia dècades. Aquest article pretén, a través de l’anàlisi hermenèutica, identificar els principals trets ideològics que van sustentar el model educatiu xilè durant els últims trenta anys i la influència que això ha tingut en la formació d’un determinat tipus de ciutadà, individualista, consumista i despolititzat. Així també, es busca mostrar i descriure detalladament les causes i les conseqüències del fracàs d’un sistema educatiu com el que aquí s’ha analitzat, després de que hagin passat tres dècades des de la seva imposició.

Biografia de l'autor/a

José-Miguel Zúñiga-Peña, Universidad de Concepción

Doctor en Educación por la Universidad de Barcelona, Licenciado en Educación y Profesor de Filosofía por la Universidad de Concepción. En la actualidad se desempeña como docente en la Universidad de Concepción, Chile

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Publicades

2015-01-09

Com citar

Zúñiga-Peña, J.-M. (2015). El sistema educatiu xilè i el fracàs del paradigma neoliberal. REIRE Revista d’Innovació I Recerca En Educació, 8(1), 67–91. https://doi.org/10.1344/reire2015.8.1815

Número

Secció

Articles de recerca