Classification analysis with criterion variable using SPAD

Authors

DOI:

https://doi.org/10.1344/reire2018.11.119354

Keywords:

Classification analysis, Characterization technique, Data mining, Multivariate analysis, Research technique

Abstract

This article presents the characteristics, procedure and utility of the technique of classification analysis with criterion variable in a large set of data, using mainly categorical variables. Classification analysis forms part of the techniques commonly known as data mining that analyse relationships or associations between variables. The paper describes step by step how to apply this statistical technique with the support of SPAD software, a statistical package for multivariate analysis, and provides an example of its application. The technique is drawn from the French school of statistics. Despite being little known, it is a very useful classification analysis for working with large amounts of data, a situation that is increasingly common in educational research, and more typical of the secondary analyses that are carried out in our field.

Author Biographies

Angelina Sánchez Martí, Universitat Autònoma de Barcelona

Departamento de Pedagogía Sistemática y Social

Antoni Ruiz-Bueno

Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

References

Bécue, M., y Valls, J. (2005). Manual de introducción a los métodos factoriales y clasificación con SPAD. Bellaterra: Servei d’Estadística. Universidad Autónoma de Barcelona. Recuperado de http://sct.uab.cat/estadistica/sites/sct.uab.cat.estadistica/files/manualSPAD.pdf

Cea D’Ancona, M. (2004). Análisis multivariante. Teoría y práctica en la investigación social. Madrid: Síntesis.

González López-Valcárcel, B. (1991). Análisis multivariante. Aplicación al ámbito sanitario. Barcelona: SG Editores.

Grande, I., y Abascal, E. (2005). Análisis de encuestas. Madrid: ESIC Editorial.

Lebart, I., Morineau, A., y Fénelon, J. (1985). Tratamiento estadístico de datos. Métodos y programas. Barcelona: Marcombo.

Pérez López, C., y Santín, D. (2008). Minería de datos: técnicas y herramientas (2ª ed.). Madrid: Thomson Ediciones Paraninfo.

Rubio, M. J., Ruiz-Bueno, A., y Martínez-Olmo, F. (2016). Percepción del alumnado sobre la utilidad de las actividades de aprendizaje para desarrollar competencias. Revista de Investigación Educativa, 34 (1), 221-240. http://dx.doi.org/10.6018/rie.34.1.225131

Vilà, R. (2006). ¿Cómo hacer un análisis cuantitativo de datos de tipo descriptivo con el paquete estadístico SPSS? Butlletí LaRecerca, 6, 1-8. Recuperado de http://www.ub.edu/ice/recerca/pdf/ficha6-cast.pdf

Published

2018-01-08

How to Cite

Sánchez Martí, A., & Ruiz-Bueno, A. (2018). Classification analysis with criterion variable using SPAD. REIRE Revista d’Innovació I Recerca En Educació, 11(1), 41–53. https://doi.org/10.1344/reire2018.11.119354

Issue

Section

Methodological articles