La competencia comunicativa en materias de finanzas y seguros: las infografías
DOI:
https://doi.org/10.1344/RIDU2020.12.2Palabras clave:
Infografía, Competencias, Ciencias ActuarialesResumen
Los nuevos planes de estudios en las universidades españolas se estructuran a partir de la especificación de las competencias asociadas al título. Frecuentemente se establece como una competencia a alcanzar la comunicación efectiva a un público especializado o no especializado de determinados contenidos. En este artículo se estudian las infografías como estrategia de aprendizaje para analizar y profundizar en las competencias comunicativas de los estudiantes, aplicadas a la enseñanza de las finanzas y los seguros.
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